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家有上网的孩子,父母可以做什么
作者:管理员    发布于:2010-04-12 15:44:34    文字:【】【】【

  一个妈妈找我咨询,她说自己的孩子喜欢上网,已经不上学了,她很着急也很焦虑。

  和她聊天我有一些发现,总结了一下家长们容易走入的误区:

  首先,评价体系单一,以学习成绩论英雄。妈妈说自己的孩子不好因为学习成绩不好,说孩子每天回到家还要补很多课。然后谈话中多次谈到上学问题,看来父母关于学习方面有很多压力,而这个压力很可能继续或者加倍的传给了孩子。我问:家是第二个学校了吧。妈妈回答:“是啊”,沉思良久“原来孩子的压力挺大的……”孩子每天除了学习就是学习,而学习成绩不好就一无是处,那么孩子的压力可想而知。家是休息放松的地方,足够的休息,足够的支持,足够的鼓励,建立多维的评价体系,让孩子看到自己的潜力和各种可能,他自会信心满满开开心心高效率的学习做事。

  其次,用过去的老方法,教育今天的新孩子。妈妈说孩子现在的心里年龄很小,老公也很依赖她。现在她不习惯孩子已经长大的事实,除了用小时候对待孩子的方式对待青春期的孩子,她还不知道新的方法。如果面对叛逆的行为、顶撞的语言,妈妈就伤心、逃避、也不知所措,更难以忍受的和孩子分离的焦虑。父母了解、信任孩子的能力才会放心让他经历,孩子唯有经历才会成长。而家长也要知道分离的爱是家长必须要学习的功课,父母最终的爱就是要和孩子的分离,否则孩子无法长大。这种焦虑是揪心的爱,需要慢慢的学习和体验,从小事开始做起就好些。

  第三,预设成长期望值,寄期望于短期内见速效。成长是逐渐的,需要时间也需要经历更需要机缘,俗话说百年树人,所以这个成长无法速效更无法预期。可以预见的是期望值带来的就是父母更多的失望和压力。期望值即使不说出来,孩子也自然感觉的到,面对压力之后的失落和否定,孩子会开心自由的成长吗?即使见到效果了,可知这背后的危机?这是不是有违父母的初衷了呢。观察孩子喜欢的,关注孩子在意的,协助他学习,让他经历成就感,不去在意成长反而孩子的成长会让家长们瞠目。孩子的未来发展是无论家长还是什么们都无法预期的。

  第四,别人的孩子是宝,自己的孩子是草。当我用孩子的语气语言说出妈妈什么什么不如别的妈妈时,妈妈沉默了好久。每个人都是独立的自己,本没有可比性。况且没有人没有缺点,当自己被别人比下去的时候就是接受到了“我不行”的暗示和提醒,这个任何人都受不了。弱小的孩子心灵更是难以承受。孩子从小就从父母的眼中寻找自己是什么的答案,如今面对否定自己的标准,孩子的心灵还会健康成长吗?得到的是鞭策?是鼓励?还是能力的否定和人格的否定?告诉孩子你很棒,你就是你自己,你不是别人,你是唯一的你。

  第五,没有自我,也没有业余爱好。妈妈把全部的身心都放在了孩子和老公身上,如果不为他们,她不知道自己该做什么。妈妈的生活重心就是家庭,她没有其他的事情可以让她开心放松。妈妈爱孩子,爱老公,爱这个家,可是这个爱太辛苦,太累了,她给自己也给家人带来了压力。身体、灵魂需要自己的时间、自由、放松、爱。自己可以创造。当父母做到了更好的爱自己,她也会更好的爱家人爱别人,做这一切很愉快,而且无形中也示范榜样给孩子。这不就是父母们想给予孩子们最好的教育和礼物么。

  第六,沟通不到位,或是错位和猜疑。用家长自己的理解和猜测来想当然的理解孩子。父母自认为很理解孩子,可孩子不认可。因为父母说不出孩子喜欢什么,在意什么,看什么,听什么,说什么。人的心里话会说给懂得倾听或听的懂的人,如果遇到指责和教训的人,他就会缄口不言,父母只有转化角色为孩子的朋友,才有可能让孩子打开心扉。而且仅仅是有可能,还不是一定。

  第七,软硬兼施,控制孩子选择。用温和的口气,温柔的表情和孩子聊天,孩子不能选择拒绝,否则就责怪孩子不和自己说心里话,责怪孩子和别人聊的热火朝天。孩子被控制的聊天,被控制的做事,被控制的做人,没有乐趣,没有自我,难怪有的只是逃离。这种只允许说“是”不允许说“不”的选择其实是没有选择,这种选择是虚假的选择,是名义上的民主。让孩子真的有选择权,家里的事情给孩子机会发言给机会参与,他的事情让他自己做主,父母把自己看到的担心的结果告诉给他,选择由他,被尊重的感觉会让孩子重视选择的权利也成熟了他的心智。

  第八,包办结果,取消孩子经历过程。不让孩子面对可能经历失败和挫折的机会的始作俑者其实是父母,父母把孩子经历学习的人生经验的机会扼杀在萌芽状态中。看到孩子笨手笨脚和不得法的作为,父母总是忍不住伸出手去帮助和直接代替做、代替想、代替说,孩子什么都不用想不用考虑不用做,所以孩子懒得做懒得想懒得说,“我妈说……”,“我爸让我……”,孩子的命是谁在活,没有经历的生命怎么会在父母期待中成熟起来。没有过程却希望有一个快的结果,这本身就不可能。孩子会面对一些失败,也是成人经历过的失败而且是至今扔念念不忘的经验和成长机会,家长们经由这些长大成熟,那为何家长们不把这些机会给孩子去经验呢。这是孩子学习建立责任感的必不可少的过程。

  第九,本末倒置,忽视能力重行为。希望短期内就有立竿见影的行为,父母没有耐心做耐心榜样的示范。父母总是有过多的担心,担心学习,担心交往,担心身体,担心思想,担心早恋,担心未来,这些担心是父母认为的爱。可是这爱的背后的语言又是什么呢?是不信任,不信任孩子的能力,不信任孩子会长大,不信任孩子会学习照顾自己,不信任孩子其实有自己的思想,不相信孩子的潜力,不信任孩子摔跤后会更坚强。诚然,在短期内,孩子做不到很好,可是如果给他们足够的时间呢,如果父母能充分的信任孩子,父母们是不是就会关注的协助孩子,而不是焦虑的干涉孩子的成长了呢。父母的耐心会让孩子安心于自己的成长,这有助于他的稳步发展,而且父母的耐心让他受益的同时也学会了耐心的能力。所以说父母的放手有时候也是一种爱。

  第十,自己是大小孩,还需要更多的成长。很多的家庭有依赖,有抑郁,有暴力,就是没有健康温馨的氛围。很多父母结婚时自己还是个不懂事的大孩子,突然间就变成了没有经过培训就上岗的父母,这样的父母教育孩子自然是心有余而力不足,所以做父母的更要多学习,从书本上,从关系中,从他人那里,从孩子身上,从各种渠道,只有当他们成为一个独立成熟的父母时,才有可能培养出健康快乐的孩子。

  孩子上网的原因很多,现在是科技时代,电子产品充斥着孩子们的生活,他们的兴趣和业余爱好大多都是电子类的,所以可能因为一次同学打架,一次偶发事件,一次师生争执,一次赌气行为,一次感情经历,他就沉溺于电游之中,从大的方面来说也可能是家庭原因,个人原因,学校环境,同学关系,学习压力,成长原因,等等不一而足。无论怎样,我个人认为,上网并不可怕,遇到问题并不可怕,可怕的是面对问题的态度,尤其是家长的态度。家是孩子最后的疗伤场所,是修养的港湾,无论在哪里受伤,哪里受挫,孩子最先想到跑回的是父母的家。所以父母要承担很多,承受很多,父母非常累非常辛苦,但我们知道只有父母可以永远站在孩子身边,只有父母的信任和爱让孩子最终走出来。父母的爱可以唤醒孩子,让他回归到自信乐观勇敢面对的状态,所以父母唯有坚持,没有底线的坚持。上网只是显现问题中的一个,问题的出现是孩子需要帮助的一个提醒。面对上网或着其他的问题分析它的成因,就可以有好的结果和很多额外收获。

  天下没有完美的人,更没有完美的父母,努力做了就是好的父母。看透孩子行为背后的需要,倾听孩子真正的心声,沟通孩子心的连结,告诉孩子拥有的潜力,示范孩子正确的能力和行为习惯,给孩子足够的信任、时间、空间、自由、权利、经验,让他充分的做自己,证明自己,这是始于爱也是作为爱,也是父母要学习和要施予的爱,了解孩子的心很难,学会给予他需要的爱更难,坚持、用心、行动,正确的爱就会达到。

  因为相似经历所以我清晰的看到、知道和了解问题所在。毋庸置疑的是,很多父母给了孩子能给予的自己了解到的最好的爱,父母已经尽力做到了他们的最好,我敬重这样的父母,敬重他们还在坚持还在寻求还在努力学习更多的知识更多的爱。在学习中在教育中在孩子的成长中父母收获的是自己生命的成长,这是孩子给予父母的礼物,做父母很辛苦但是做父母也很开心。孩子给予父母的成长和快乐任何事情无法替代。很高兴我是其中一员,感谢我的孩子给予我的生命礼物,感谢孩子让我有机会学习很多,懂得很多,成长很多,我的生命因他的出现而更加圆满。

  (本站 水姐姐)

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